La domesticación de especies vegetales y animales en el Perú

Mostrando imagenes en el set de tablero metálico y el proposito de la sesión.  Seleccionando las diferentes especies de animales y plantas domesticadas. Los estudiantes observan para responder interrogantes.  Leen el texto de C.A para responder sobre la importacia de las plantas y animales domesticadas. . Utilizan los papelotes para responder y posteriomente exponer por equipos.  ¿Se puede utilizar el set de tablero metálico para integrar áreas? ¿Cómo? ¿Es importante el uso del set del talero metálico en nuestras sesiones? ¿Por qué?